Паважаныя бацькі!

Давайце разам вучыць дзяцей бяспецы на дарозе, дома,

у час гульні  сваім прыкладам.

Першарадная задача ўсіх бацькоў — забяспечыць дабрабыт сваіх дзяцей. Яшчэ задоўга да з’яўлення маляняці на святло бацькі практычна на памяць зубранятаў розныя правілы, якія дазволяць ім вырасціць шчаслівых і здаровых людзей. Але, на вялікі жаль, вельмі малая колькасць бацькоў ўспамінаюць пра неабходнасць навучыць дзіця самому галоўнаму правілу — правілу паводзін на дарогах. А бо ад гэтага часцяком залежыць не толькі здароўе, але і нават жыццё дзіцяці. Своечасова вывучаныя правілы дарожнага руху для дзяцей выратавалі не адну тысячу дзіцячых жыццяў.Аднак ніколі не позна нагнаць гэты недагляд — і чым раней вы гэта зробіце, тым менш верагоднасць таго, што ваш драбок пацерпіць на дарозе. Час ляціць да агіднасці хутка — вы і вокам міргнуць не паспееце, як надыдзе той час, калі ваш дзіця пачне хадзіць у школу самастойна. І бяспеку дзяцей на дарозе будзе для вас як нельга актуальная. Вось дзіця ідзе з мамай за ручку спачатку ў дзіцячы сад, на дзіцячую пляцоўку, або магазін, якія знаходзяцца праз дарогу. Здавалася б, дзіця практычна ўвесь час знаходзіцца пад няспынным пільным кантролем з боку дарослых людзей. Аднак дзеці — самыя непрадказальныя істоты на планеце, і часцяком прадбачыць, што яны зробяць у тую ці іншую секунду, проста немагчыма. Дзіця можа вырваць руку ці ўцячы ў той момант, калі вы літаральна на долю секунды аслабілі сваю ўвагу. Па статыстыцы, прыкладна палова ўсіх няшчасных выпадкаў у дарожна-транспартных здарэннях з удзелам дзяцей адбываецца менавіта ў дварах жылых дамоў ці на бліжэйшых дарогах. Спалучэнне «дзеці і дарога» — досыць грымучая сумесь і патрабуе самай пільным кантролем з боку дарослых людзей

ЛЕПШ рана, чым позна.

Задумайцеся пра гэта! Куды болей разумна, каб да таго ўзросту, калі дзіця зможа бегаць, ён ужо ведаў асновы бяспечных паводзін на дарогах. Мы не заклікаем вас прымушаць маляняці вучыць на памяць усе правілы дарожнага руху, аднак прышчапіць асноўныя навыкі правілаў бяспечных паводзінаў на дарогах пад сілу любому аднаму з бацькоў. Прычым пачынаць распавядаць дзецям аб правілах дарожнага руху неабходна як мага раней, яшчэ ў той час, калі дзіця знаходзіцца ў калысцы. І пачынаць навучанне дзіцяці неабходна, перш за ўсё, з працы над сабой. У той час, калі маляня падарожнічае на вуліцы выключна ў калясцы або на руках у бацькоў, менавіта яны адказныя за выкананне правілаў дарожнага руху. . Паверце, дзеткі вельмі назіральныя і заўважаюць вакол сябе ў разы больш, чым дарослыя людзі, бо іх вастрыня ўспрымання навакольнага свету ня прытуплены ніякімі бытавымі і жыццёвымі клопатамі, а прыродная цікаўнасць і імкненне пазнаваць свет знаходзяцца на вельмі высокім узроўні. І правільнае паводзіны бацькоў на дарозе абавязкова адкладзецца ў свядомасці дзіцяці. І гэтыя веды могуць ўсплыць на паверхню свядомасці ў самы нечаканы, але неабходны момант. І часам яны могуць нават выратаваць жыццё вашаму маляню. Захаванне правілаў дарожнага руху ў любой сям’і павінна быць даведзена да аўтаматызму, тады і дзіця, што называецца, з малаком маці ўбярэ ў сябе дысцыплінаванае паводзіны на дарогах. Памятаеце пра тое, што дарога з’яўляецца тэрыторыяй падвышанай небяспекі і не даруе нядбалага да сябе адносіны. Нажаль, далёка не ўсе вадзіцелі прытрымліваюцца прынцыпу «асцярожна, дзеці на дарозе» нават каля дзіцячых садкоў, не кажучы ўжо пра астатніх участках дарогі.

ТОП — топ, тупае МАЛЯНЯ.

Як ужо гаварылася, перш за ўсё, навучанне павінна адбывацца на асабістым прыкладзе. Колькі б разоў на дзень вы не паўтарылі дзіцяці аб тым, што пераходзіць дарогу неабходна толькі па пешаходным пераходзе і толькі на зялёнае святло святлафора, вашы словы не прынясуць карысці ў тым выпадку, калі вы самі, нібы горны сайгак, скача на чырвоны сігнал святлафора, ды яшчэ і ў неналежным месцы, трымаючы пры гэтым драбок за руку. Паспрабуйце зацікавіць маляняці правіламі дарожнага руху, ператварыўшы працэс навучання ў займальную гульню. Як правіла, дзеткі заўсёды вельмі цікавяцца святлафорам — ён прыцягвае іх сваімі яркімі змянялі кветкамі.Зразумела, дзіця абавязкова пацікавіцца ў вас, для чаго неабходны святлафор. Гэта яго натуральнае цікаўнасць стане выдатным нагодай распавесці яму пра тое, як правільна пераходзіць дарогу, ды заадно і колеру падвучыць. Абавязкова рэгулярна, падчас кожнай прагулкі, зноў і зноў замацоўвайце атрыманыя веды. Падышоўшы да пешаходнага пераходу, абавязкова спытаеце малога, ці можна вам цяпер перайсці дарогу. Калі драбок адказаў няправільна, ні ў якім разе не сварыцеся на яго, а ў чарговы раз спакойна паўторыце маляню інфармацыю аб тым, які колер святлафора што пазначае і што неабходна рабіць пешаходу. Усе дзеткі розныя — будзьце гатовыя паўтарыць усё яшчэ не адзін дзясятак разоў, перш чым дзіця, нарэшце, цвёрда засвоіць ваш ўрок. Калі ж ваш малы адказаў на пытанне правільна, не варта скупіцца на хвалу — хваліце ​​дзіцяці, дайце яму зразумець, што яго правільны адказ вельмі важны для вас. Але ў той жа самы час задайце яму яшчэ пару пытанняў пра тое, што неабходна рабіць у тым выпадку, калі гарыць іншы святло святлафора. Прыкладна па такой жа схеме неабходна растлумачыць дзіцяці, што такое астравок бяспекі, яго прызначэнне і правілы карыстання ім. Будзьце паслядоўныя ў сваіх патрабаваннях і дзеяннях, ні ў якім разе не противоречьте самі сабе — вашы словы ніколі не павінны разыходзіцца з дзеяннямі, асабліва на вачах дзіцяці.Вельмі часта на пешаходных пераходах можна назіраць досыць сумную карціну: дзіця з усіх сіл ўпіраецца і крычыць, паказваючы бацькам рукой на чырвонае святло святлафора, а бацькі, нягледзячы на ​​абурэнне свайго дзіцяці, цягнуць яго праз дарогу, прыгаворваючы нешта тыпу: «пайшлі хуценька , пакуль машын блізка няма ». Такім сваімі паводзінамі вы не толькі блытаеце дзіцяці, у яго ўсведамленні таго, што дазволена, а што строга забаронена, але таксама спрыяеце фармаванню ў яго так званых «двайных стандартаў». Бацькі часцяком паступаюць падобным чынам, зусім не задумваючыся пра тое, як яго паводзіны будзе ўспрынята дзецьмі. І не варта потым, калі дзіця вырасце, дзівіцца таму, што яго словы практычна заўсёды разыходзяцца са справай. Па большым рахунку дзіця ні ў чым не вінаваты, а яго паводзіны ўяўляецца яму адзіна верным. А як жа можа быць інакш? Бо тата з мамай паступалі такім жа чынам.

ДЗЕЦІ БАЧАЦЬ ДАРОГУ па-іншаму!

Для нашых дзяцей дарога часцяком выглядае зусім не так, як для нас. Ніжэй апісаны найбольш яркія асаблівасці псіхалагічнага ўспрымання які рухаецца аўтамабіля дзецьмі малодшага ўзросту. Дзіцячы вакамер. Дзеткі, якія дасягнулі прыкладна трохгадовага ўзросту, ужо цалкам здольныя адрозніць які стаіць на месцы аўтамабіль ад рухаецца. Аднак даць рэальную ацэнку небяспекі які рухаецца ў іх бок аўтамабіля дзіця не ў сілу з-за сваіх узроставых асаблівасцяў псіхікі. Маленькія дзеці не могуць рэальна ацэньваць ні далёкасць адлегласці, на якім знаходзіцца аўтамабіль, ні яго прыкладную хуткасць руху. Ну а ўжо пра тое, што ў любога аўтамабіля існуе пэўны тармазны шлях, дзіця і пагатоў ведаць не можа. У свядомасці практычна любога малога сапраўдны аўтамабіль нічым не адрозніваецца ад цацачнага, які можна спыніць неадкладна. . Выбарчае дзіцячае ўвагу.Ўзроставыя асаблівасці дзіцячай псіхалогіі такія, што увагу дзіцяці выключна выбарчае. Менавіта з-за гэтага маленькі дзіця не здольны канцэнтраваць сваю ўвагу адразу на некалькіх аб’ектах даўжэй, чым на дзве — тры секунды.Потым дзіця выхоплівае з агульнай карціны толькі адзін аб’ект, на якім і канцэнтруе ўсю сваю ўвагу. Як правіла, дзіця звяртае ўвагу на той аб’ект, які яму цікавы менавіта ў дадзены момант, напрыклад, на мячык, выкаціўся на праезную частку. Дзіця надыходзячай машыны проста — проста не заўважыць, і, на жаль, можа здарыцца бяда. Неадэкватная ацэнка небяспекі.У сілу свайго ўзросту для дзіцяці ўсё вялікае здаецца вельмі страшным.Рэакцыю дзіцяці, перш за ўсё, выклікаюць габарыты машыны, а вось на яго хуткасць драбок не звяртае абсалютна ніякай увагі. Павольна які рухаецца грузавік дзіця расцэньвае як нашмат большую небяспеку, чым што пралятаюць на вялікай хуткасці легкавая машына. Абавязкова звернеце ўвагу на гэтую асаблівасць дзіцячай псіхікі і пастаянна звяртайце ўвагу драбкі на правільныя крытэрыі ацэнкі небяспекі. Нізкі рост драбкі. Яшчэ адным праціўнікам малога на дарозе з’яўляецца яго маленькі рост. З вышыні свайго росту дзіця часцяком проста фізічна не здольны ацаніць рэальную абстаноўку на дарозе, асабліва калі на абочыне каля пешаходнага пераходу прыпаркаваны аўтамабілі. Дарога вачыма дзяцей выглядае зусім інакш. Ды і кіроўцу заўважыць гэтак юнага пешахода складаней, асабліва калі гаворка ідзе пра грузавых машынах. Вучымся? Гуляць! Для дзяцей прасцей за ўсё пазнаваць свет праз гульню. Так скарыстайцеся гэтай асаблівасцю дзіцячай псіхалогіі і прайграла з малым ўсе магчымыя сітуацыі, з якімі ён можа сутыкнуцца на дарозе. Для гэтага мы выхавальнікі раім выкарыстоўваць наглядныя дапаможнікі, якія вельмі проста зрабіць самастойна. Вазьміце ліст ватмана, намалюйце на ім дарожную разметку. Аўтатранспарт імітуюць з дапамогай цацачных мадэляў машынак, а роля пешаходаў могуць выканаць маленькія фігуркі жывёл з набораў або шакаладных яек з сюрпрызам. Для пачатку вам прыйдзецца паказаць дзіцяці, і далёка не адзін раз, як менавіта неабходна весці ў той ці іншай сітуацыі. Будзьце цярплівыя і падрабязна адказвайце на ўсе пытанні вашага малога, якімі б дзіўнымі і дурнымі яны не здаваліся. Потым абавязкова пераканайцеся, што драбок засвоіў атрыманую ад вас інфармацыю. Памяняйцеся з ім ролямі — зараз хай ён растлумачыць вам правілы бяспечных паводзін на дарозе. Задавайце маляню удакладняючыя пытанні, мяняйце уступныя дадзеныя — дзіця мусіць быць тэарэтычна гатовы да любой магчымай сітуацыяй. Экспромт — лепшы ваш памочнік ў падобных гульнях. Хай ваш малы на вашай цацачнай дарозе пабудзе не толькі пешаходам, але і кіроўцам — разыгралі сітуацыю, калі на праезную частку вылятае мячык, альбо пешаход перабягае дарогу ў неналежным месцы, на чырвонае святло, не гледзячы па баках. Такая мера дапаможа дзіцяці больш аб’ектыўна ацаніць усю сур’ёзнасць становішча.Таксама прапануеце дзіцяці трохі пафантазіраваць і папытаеце яго расказаць вам, каб было ў тым выпадку, калі б правілаў дарожнага руху не існавала, а машыны і пешаходы перасоўваліся так, як ім захочацца. Атрыманую тэарэтычную інфармацыю дзіця павінна замацаваць практычнымі заняткамі. Прычым для гэтага бацькам не трэба купляць якія — небудзь дарагія дыскі ці іншыя навучальныя дапаможнікі. Самымі лепшымі практычнымі заняткамі стануць пешыя прагулкі па самым ажыўленым маршрутах вашага сяла. Выбірайце тую дарогу, дзе знаходзіцца вялікая колькасць пешаходных пераходаў і скрыжаванняў, як рэгуляваных, так і нерэгулюемых. Абмяркоўвайце ўсё ўбачанае і разам прымайце рашэнні, якія датычацца пераходаў вуліц і іншых нюансаў правілаў дарожнага руху.Бяспечныя паводзіны дзяцей на дарозе шмат у чым залежыць менавіта ад асабістага прыкладу бацькоў, дык давайце ж не будзем падвяргаць жыццё свайго дзіцяці, ды і сваю ўласную, марным рызыках. Выконвайце правілы дарожнага руху, вучыце дзіцяці прытрымлівацца іх, перавозіце маляняці толькі ў спецыяльна прызначаным для яго узроставай і вагавой катэгорыі аўто крэслы — і ў вас усё абавязкова атрымаецца! Бяспеку і жыцця вашага дзіцяці на 90% залежыць менавіта ад навакольных яго дарослых людзей, асабліва ад бацькоў.