Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

Беларусь Библиотечная
Яндекс.Метрика

Родителям

І зноў пра бяспеку.

Паважаныя бацькі! Ніколі лішнім не будзе, калі мы з вамі будзем весці гутаркі з дзецьмі пра бяспеку.

Мы, дарослыя, іншы раз паказваем сваім прыкладам на бяспечныя паводзіны і зусім не задумваемся, што дзеці з нас бяруць прыклад ва ўсім. Таму гэтыя кароткія напамінанні пра бяспеку не будуць лішнімі ў вашых зносінах з дзецьмі.

 

 

Навагоднія прыгоды.

27 снежня ва ўстанове праведзены наагоднія прадстаўленні для выхаванцаў.

У госці да дзяцей завіталі казачныя героі, якія дапамагалі дзецям весяліцца.

На прыканцы свята дзеці атрымалі салодкія падарункі ад Дзядулі Мароза і

пастаяннага спонсара садка ОАО Мурава.  Усім вялікі дзякуй за свята для дзяцей!

Нашы работы

Выхаванцы старшай групы пад кіраўніцтвам Пстыга Н.М. рыхтуюцца да Новага года.

Консультация для родителей.

 «Учим стихи и развиваем речь и память»

Заучивание стихов развивает память, обогащает речь детей устойчивыми словосочетаниями. Если стихи  лишены назидательного тона, то они особенно нравятся детям. Знакомство с ними развивает чувство юмора, учит понимать шутки. Не менее важно научиться воспринимать оттенки интонации. С помощью различных интонаций мы расцвечиваем речь множеством смысловых и эмоциональных оттенков. Одни и те же слова, произнесенные с разной интонацией, могут полностью изменить смысл высказывания.

Как лучше запоминать стихи?

Психологами установлено, что у каждого человека свой индивидуальный способ восприятия и запоминания информации. Каждый человек владеет своими индивидуальными стратегиями знакомства с миром, своими индивидуальными предпочтениями. Индивидуальные предпочтения — врожденная характеристика, ее также невозможно изменить, как, скажем, цвет глаз. Это следует учитывать при заучивании стихов.

Одни дети с удовольствием воспринимают ритм стихотворения и запоминают его, не особенно вникая в содержание. Другим, чтобы запомнить, непременно нужно понимать значение слов. Так в одной семье старшая сестра в пять лет запомнила начало сказки Пушкина «О царе Салтане» после того, как ей прочли его, не задавая никаких вопросов взрослым, а младшая — в этом же возрасте — только после того, как выяснила: что такое сени, кто такая ткачиха, кто такая повариха и т. п.

Следует также учитывать индивидуальные предпочтения при выборе способа запоминания: одни дети легче запоминают, если им все стихотворение читают несколько раз, другим нужно заучивать по нескольким рифмующимся строчкам.

Есть дети, которым иллюстрации помогают запомнить стихотворение, других они отвлекают. В таком случае лучше сначала рассмотреть картинку, а потом учить стихотворение, закрыв картинку.

Надо сказать, что уже давно замечено, что заучивание стихов перед сном облегчает их запоминание.

Итак, мы учим стихотворения, потешки, тексты подвижных игр

и пальчиковой гимнастики:

Прочитайте ребёнку всё стихотворение (читайте медленно, четко, выразительно).

Затем прочитайте ребенку две строчки, предупредив малыша, что он должен слушать внимательно.

Предложите повторить эти две строчки сначала вместе с вами, а потом самостоятельно. Если малыш затрудняется, подсказывайте ему отдельные слова. Таким образом, разучивайте с ребенком все стихотворение.

Не следует заучивать стихотворение и текст пальчиковой гимнастики или подвижной игры в один день. Приступайте к заучиванию текста игры только после того, как малыш хорошо запомнит стихотворение. Освоив с ребенком текст игры, покажите ему, как можно сопровождать текст движениями. Предложите ребенку рассказать текст игры, а выполнять движения вместе с вами.

В.Верба

Белыя бярозы
Спалі на узлеску,
Як сваю галоўку
Узняла пралеска.
Тоненькую ножку
З-пад пярыны белай
На зямлю пралеска
Ставіла нясмела.
А снягі наўкола —
Ні канца ні краю,
Страшна стала кветцы:
«Я адна — жывая!»
Кажа зверху сонца:
«Зорачка лясная,
З новым нараджэннем
Я цябе вітаю!»
Белыя бярозы
Разам зашапталі:
«Мы цябе, пралеска
Ўсю зіму чакалі».
І старая елка
Голасна ўздыхнула:
«Лета надыходзіць,
А зіма мінула».

Дзень здароўя

25 кастрычніка у садку прайшоў дзень здароўя. На працягу дня дзеці мелі магчымасць удзелінічаць у цікавым падарожжы з Дашай — Падарожніцай, паспрабаваць смачных і карысных страў, елі фрукты і называлі іх карысныя якасці, шмат гулялі як на свежым паветры, так і ў садку. А пасля сну падарожнічалі да ката Матроскіна ў Прастаквашына. Дзень быў вяселы і пазнавальны.

А на прыканцы забавы дзеці збіралі грыбы кату Матроскіну, а ен частаваў іх смачнымі тваражкамі.

«Асеннія фантазіі»

3 14 па 18 кастрычніка ва ўстанове прайшла выстава сямейных работ «Асеннія фантазіі». Мэтай была задумка прыцягваць бацькоў да сумеснай дзейнасці з дзецьмі ў развіцці фантазіі выхаванцаў, уменні выказваць свае меркаванні, надхненна працаваць над сумесным задуманым сюжэтам.

Забава у малят

«Пакрова — восені палова»

А гэта святкуюць маляты:

На прыканцы забавы ўсе дзеці атрымалі падарункі ад Восені.

Свята восені.

14 кастрычніка у садку адбылася забава «Пакрова -восені полова». На працягу вяселай забавы дзеці спявалі, танцавалі і гулялі ў гульні. Выхавальнікі і музычны кіраўнік падрыхтавалі для іх гульні, якія адпавядаюць узросту кожнай групы.

Выхаванцы старшага ўзросту бавілі свой час такімі танцамі і гульнямі: